Опис

Чему се радујемо у школи, а шта ствара досаду или изазива потребу да направимо нешто што не раде васпитани? Зашто је читање за Машу слобода?  Како је проводила време са пријатељима и да ли је имала исте дилеме као они?

Ко је у школи био Машин разредни? Зашто је драгоцен такав однос са професором? Да ли их је он учио само физику и хемију? Какве ликове наставника Маша још исцртава? Зашто је баш професору Козићу направила заседу са шкљоцањем оловака? Чему таква реакција? Да ли се сећа шта је подстакло на тако нешто? Да ли су сви наши несташлуци безазлени? Како се цео тај догађај завршио? Шта је Маша схватила?

У роману Маша у Улици на греди увиђамо чему нас уче својеглавост и слабост и како са оним што знаш треба да урадиш оно што можеш.

                                                                                        Драгана Ћећез-Иљукић