Опис

Полази се од уводне мотивације као подстрека за разговор, преко разговора о делу који је и насловом Пут у средиште… позив на авантуру, кључног појма до ког се стиже неосетно кроз дијалог, задатака којима се проверава разумевање прочитаног и развија критичко и стваралачко мишљење, посебно у апаратури Вијуговежбач, стиже се до могућих додатних активности у сегментима Занимљивост и Сви за једног један за све.

Приступ читању у наставцима особен је јер се ученици подстичу да маштају, домишљају шта ће се даље догодити. У наслову апаратуре Ко даље мисли позива се на замишљање наставка приче и упућује на то да граница размишљања и маштања нема. Сваки одломак прате питања којима се иде на Пут у средиште…, а на крају се налазе задаци за проверу разумевања прочитаног, који се могу радити после сваког одељка или на крају целовите анализе. На крају поглавља, као и при крају Читанке налазе се задаци за проверу знања.

На QR кодовима су интерактивни задаци који уносе додатну динамику у наставни процес. На самом крају налази се систематизација у виду мапе ума којом се ученицима пружа прегледни осврт на усвојене књижевне појмове.